那么他们就会发展意

这个时代，存在着两种力量的斗争种是充当推动者的力量，使他有兴趣检验自己的充分性和能力，另一种是后向力量，表现为回到前一时期的心理依赖状态。[ ] 此阶段的增长可以分为两个部分： 心理上 第二阶段，孩子在心理上想要形成自己的意志，孩子自己对如何满足自己的需要有偏好和选择。 孩子有时会要求父母不喜欢也不想要的东西。 -有时孩子要求的东西父母无法理解孩子想要什么。 因此，孩子明白自己对父母有一种独立的意志，从而在他心里形成了一种与父母在心理上分离的感觉。如果孩子的环境能够让他们在控制括约肌和其他肌肉方面进行一些自我表达，志力。身体上 在这个阶段，孩子感觉自己可以控制自己的身体动作和反应。

阶段，孩子可以 印度 手机号码 走路并可以用手握住物体。或者他可以离开他的父母，与他们分开；或者控制自己的身体动作，独立地清洁和擦干自己，不依赖父母。 为了让孩子的独立感形成并成长，信任感必须在第一阶段成功地形成和发展， 并 具备一些有利于孩子独立性发展的特殊环境。这意味着他有足够的自由来表达自己的意志和体力，除此之外，他的新自由也受到了限制。 羞耻感及其后果 一个没有培养独立意识并且没有成功培养独立意识的孩子会感到羞耻。当孩子尽管试图表达自己的意愿却失败了，并对自己的失败感到难过时，就会产生羞耻感。





从本质上讲，羞耻是一种被监视和羞辱的自觉感觉。羞耻是一种破坏性特征，两者都源于婴儿期形成的基本不信任。[ ] 无法建立亲密关系的成年人是那些过于依赖所爱的人或总是怀疑自己应对新挑战的能力的人；在青春期，他们无法完全掌握任务、信任和自我管理。[ ] 一般来说，从心理学的角度来看，羞耻感会导致神经症[ ] 、强迫症[ ] 和反社会障碍[ ]的问题：不遵守社会规则和行为。侵犯他人的权利是这种疾病的症状之一。[ ] 此时，他决定采取一些措施来缓解自己的焦虑。